Продужени боравак

Продужени боравак – ОШ „1300 каплара”

Први (онлајн) родитељски састанак

Дневни ред родитељског састанка

• Упознавање са планом и програмом продуженог боравка
• Упознавање са организацијом рада продуженог боравка
• Циљеви рада са децом у продуженом боравку
• Смернице за боље функционисање продуженог боравка
• Напредовање ученика
• Сарадња са родитељима
• Текућа питања

План и програм продуженог боравка

Министарство просвете, науке и технолошког развоја донело је Правилник о ближим условима организовања продуженог боравка

Продужени боравак је посебан облик образовно-васпитног рада са ученицима који се реализује у школи после редовне наставе и у оквиру кога ученици имају самосталан рад и низ различитих облика слободних активности и један оброк.

Сви облици и видови образовно-васпитног рада са ученицима у продуженом боравку остварују се у складу са наставним планом и програмом, школским програмом, развојним планом школе и годишњим планом рада школе.

Самосталан рад ученика

Самосталан рад ученика се остварује са најмање једним школским часом дневно.

Ученици организовано и плански, уз стручно-педагошку помоћ и сарадњу са наставником утврђују, продубљују, примењују и усвајају нова знања, умења и навике.

У оквиру активности самосталног рада, у продуженом боравку реализују се активности које би иначе ученик радио у виду домаћих задатака.

На часовима самосталног рада, ученику се могу задавати следеће активности: читање обавезне школске и домаће лектире, читање листова и часописа за децу, коришћење правописа, лексикона, енциклопедија, као и савремених, електронских и мултимедијалних наставних средстава као извора информација, извођење и израда различитих практичних радова, рад на пројектима и друго.

Увођење ученика у различите методе и технике учења које одговарају индивидуалним карактеристикама и потенцијалима сваког појединог ученика.
Задаци урађени на часовима самосталног рада се анализирају, исправљају и вреднују, али се не оцењују.

Слободне активности

Активности у слободном времену се остварују са најмање три школска часа дневно.

Имају првенствено рекреативно-забавни и стваралачки карактер и могу бити: едукативне, радне, културно-уметничке и спортске како би омогућиле да у њима ученици стварају, откривају, представљају, увежбавају, одмеравају, изражавају речима, звуцима, покретима, бојама и другим разноврсним облицима и средствима.

• Спортске активности
• Друштвене активности
• Креативне радионице
• Музичке, ликовне, спортсје, драмске активности и радионице васпитног карактера

Организација рада

Организација рада у продуженом боравку усклађена је са планом и програмом школе

• Долазак и окупљање ученика
• Мали одмор на почетку
• Ручак
• Наставак израде домаћег задатка
• Едукативне игре у учионици или школском дворишту
• Музичке, драмске, ликовне, спортске активности и радионице
• Одлазак кући

Циљеви рада са децом у продуженом боравку

Васпитно – образовни аспект

Активности које се реализују у продуженом боравку осмишљене су, пре свега, као помоћ Вама и Вашој деци.
Адаптација на нову средину, нове другаре и нову организацију радног дана, понекад није лака. Због тога су организоване разне стручно осмишљене активности.

Самосталан рад ученика подразумева увежбавање моторичких, мисаоних и перцептивних способности деце. Наставни листићи развијају пажњу, концентрацију, упорност, истрајност, креативност и стваралаштво код деце.

Неке смернице за боље функционисање продуженог боравка

• Неопходан прибор за рад: једна велика свеска у квадратиће (А4), лепак у стику и маказе.
• Једном седмично додатни прибор у оквиру радионичарских активности: папир у боји, картон у боји, уљани пастел, водене боје, четкица за водене боје, колаж папир…

• Ручак: Пријављивање за ручак врши се на дневном нивоу. Ученици се пријављују ујутру, учитељу у настави, за ручак у току тог дана.
• Плаћање се врши два пута месечно. Ученици добијају уплатницу, а родитеље обавештавам о подели уплатница.

• Долазак родитеља по дете: Испред школске капије, јавити се дежурној теткици путем интерфона и сачекати да се дете спреми и изађе из школе.
• Сагласност родитеља када дете преузима неко други: Уколико Ваше дете преузима неко други (рођаци, пријатељи, браћа и сестре) обавезно је потписати сагласност за то.

• Радно време боравка: најкасније до 17.30 h

Запажања

Напредак деце

• Ученици воле боравак и све активности које заједно реализујемо
• Траже додатне задатке за рад
• Допада им се организованост и дисциплина
• Уживају у успостављеној радној атмосфери
• Срећна су и весела
• Радује их могућност активног учествовања приликом избора активности

Сарадња са родитељима

Имејл: umetnostvaspitanja@gmail.com

• Разговор с учитељицом: радним данима
од 16.30 h или од 17.30 h (у зависности од дежурства) до 18.30 h

Имате ли Ви неки предлог за бољу сарадњу у корист ученика?